为深入贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要论述，推进“大思政”格局下劳动教育一体化建设，推进劳动教育与专业学科建设深度融合，赋能新质生产力发展，4月29日中午，上海第二工业大学2024年“3C”劳动育人成果展示活动举行。校党委书记陆敏、副校长丁力、相关部门负责人、各学院分管学生工作副书记以及师生代表齐聚一堂，共话新时代劳动教育，共同分享在学科引领下青年学子开展创新劳动的实践成果。

活动开场，首先通过视频展现了我校“3C”劳动教育实施概况及取得的育人成果。近年来，“3C”劳动教育在校党政领导下，聚焦时代新人培育的标准和我校人才培养目标，紧密围绕培育学生劳动认知（Cognition）、帮助学生掌握劳动本领(Capacity)、促进学生形成劳动意识(Consciousness)展开。在实践中取得了扎实的育人成效，让学生在劳动中绽放出了生命的活力。

在“文化浸润社区 劳动塑造美德”之社区美化成果展示环节，展示了学校将劳动教育与一站式社区建设有机结合的劳育成果。艺术学院学生结合专业因地制宜开展学生社区楼宇空间美化劳动实践活动，创设劳动文化、专业文化浓郁的社区育人环境。在“赋启蒙教育 拓职业人生”之大中小劳动教育一体化课程展示环节，展示了二工大为进一步上好劳动育人这堂“大思政课”，积极探索建设大中小一体化劳动教育课程，发布赋能中小学劳动教育“3C”课程菜单，与进才中学（北校）、龚路中学等中小学合作，开展40余门课程，服务近5000名中小学生的成果。职业技术教师教育学院发挥专业优势，对标上海现代化产业发展需要，面向中小学生开发了先进材料、高端装备、人工智能、绿色低碳四大类职业启蒙课程，帮助中小学生培养良好劳动品质，积极探索大中小劳动教育一体化建设。

在“学科融合 以劳赋能”劳动教育成果展演环节，各学院分别展示了劳动教育赋能科技创新、赋能人工智能发展、赋能传统产业绿色化转型、赋能绿色低碳发展、赋能数字经济与乡村振兴、赋能经济社会高质量发展、赋能“上海制造”品牌推广、赋能城市更新的新时代劳动育人路径及成效。

在图文信息中心一楼展厅，开展了“劳动+专业”特色育人成果巡展。各学院结合新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，展示了在学科引领下各具特色的劳动育人成果，吸引同学们纷纷驻足打卡，积极参与现场互动，“沉浸式”体验和感受劳动的魅力。